Le GREFi obtient le statut tant convoité

CMA-MBA
Un programme unique au Canada

Enfin un Bureau de la formation pratique

« Nos sociétés sont complexes, multiples et changeantes, explique M. Crépeau. Par l'histoire et l'immigration, des populations diverses cohabitent aujourd'hui sur des territoires nationaux que la mondialisation rapproche. Nous devons déjà vivre dans un contexte multiculturel, traversé de nombreuses influences. Nos sociétés ne pourront être réellement démocratiques que si nous laissons à nos enfants les outils intellectuels, juridiques et sociaux qui permettent de transformer cette réalité en richesse collective, plutôt qu'en facteur de division et de violence ».

Partant de l'idée que l'éducation interculturelle constitue un mode d'approfondissement de la démocratie par l'inclusion des minorités dans les processus décisionnels, tant au niveau gouvernemental qu'au sein de la société civile, le séminaire visait à lancer un débat analytique et critique entre experts canadiens et internationaux, en particulier ceux du Groupe de travail sur les minorités des Nations Unies. Le débat avait pour objet, d'une part, une évaluation des politiques et pratiques canadiennes, et, d'autre part, l'élaboration et la mise en &brkbar;uvre des normes internationales et des programmes des organes universels ou régionaux de protection des droits et libertés.